Opleiders

Samen leraren van de toekomst opleiden

Elke dag weer maken opleiders het verschil in de begeleiding van studenten op hun weg naar het mooiste beroep: leraar. Binnen het opleidingsprogramma van de OSR staat leren op de werkplek centraal. Studenten worden intensief begeleid door werkplekbegeleiders, schoolopleiders en instituutsopleiders, die hun ontwikkeling volgen en hen waardevolle feedback geven. Dankzij deze nauwe samenwerking krijgt het opleiden in de school echt betekenis.

Wil je meer weten over het opleiden in de school? Op deze pagina vind je antwoorden op veelgestelde vragen, het opleidingsplan, relevante documenten en de agenda.

Ben je geïnspireerd en lijkt het jou leuk om ook studenten te begeleiden? Lees hieronder hoe jij opleider kunt worden!

Zelf studenten begeleiden? Word opleider!

Wil jij een sleutelrol spelen in de ontwikkeling van nieuwe leraren? Als opleider begeleid je studenten op hun weg naar het mooiste vak ter wereld: leraar worden. Je deelt jouw kennis en ervaring, inspireert en helpt hen groeien. Ontdek wat jij kunt betekenen en informeer bij de schoolcoördinator van jouw school over de mogelijkheden.

Veel gestelde vragen

Opleidingsschool Rotterdam (OSR) is een samenwerkingsverband van ruim 130 schoollocaties van 18 scholengroepen in de regio Rotterdam en vijf lerarenopleidingen (Hogeschool Rotterdam, Universiteit Leiden, TU Delft, Codarts en Willem de Kooning). Onze partners werken nauw samen om studenten voor een belangrijk deel op de werkplek op te leiden tot startbekwaam docent in het voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs. De scholen bieden samen een breed palet aan leerervaringen in de grootstedelijke context. Zo dragen wij bij aan de oplossing van het kwalitatief en kwantitatief lerarentekort in de regio. De beste leraren voor Rotterdam!

Klik hier voor een overzicht van de ruim 130 schoollocaties van 18 scholengroepen in de regio Rotterdam die opleidingsschool zijn binnen de OSR.

Werkplekbegeleider (school): begeleidt de student bij het werkplekleren in de dagelijkse praktijk (eerstelijns ondersteuning). In de praktijk wordt de werkplekbegeleider ook wel de vakcoach of werkplekcoach genoemd.
Schoolopleider (school): treedt op als ‘algemeen’ begeleider en opleider van de studenten. Deze functionaris wordt in de praktijk ook wel ‘BoS’ (begeleider op school) genoemd.
Schoolcoördinator (school): vervult, naast de rol als schoolopleider, een coördinerende rol op de school op het gebied van samen opleiden en professionaliseren (o.a. inventarisatie stageplaatsen, professionalisering werkplekbegeleiders en schoolopleiders, afstemming met lerarenopleidingen en management, etc.)
Instituutsopleider (instituut): treedt vanuit het instituut op als algemeen begeleider van de studenten. De instituutsopleider werkt samen en stemt af met de schoolopleiders en andere instituutsopleiders binnen de OSR. Samen zijn zij verantwoordelijk voor de kwaliteit van het werkplekleren, de begeleiding en de beoordeling van studenten.
Regiocoördinator (instituut): medewerker van het opleidingsinstituut die overzicht heeft op de activiteiten die uitgevoerd worden in de scholen, regelmatig contact heeft met de schoolcoördinatoren en verantwoordelijk is voor kwaliteitsbewaking van het onderwijs dat in de vo-partnerscholen wordt verzorgd. In de praktijk wordt deze functionaris ook wel stagecoördinator genoemd.
Clusterleider: De clusterleiders stemmen met elkaar en met de coördinatoren van de lerarenopleidingen af in het clusterleidersoverleg. Dit is nodig om de eenheid in opleiden en kwaliteitszorg te borgen. Elke clusterleider is het aanspreekpunt voor een aantal scholengroepen.
Programmamanager: is verantwoordelijk voor de dagelijkse leiding en de financiële kant van de OSR. Het programmamanagement geeft sturing aan de procesmatige en inhoudelijke ontwikkeling van de OSR. Vanwege de omvang van de OSR zijn er twee programmamanagers binnen de OSR.

Klik hier voor een overzicht van alle partners binnen de OSR. Klik hier voor een overzicht van OSR-medewerkers.

De werkplekbegeleider is verantwoordelijk voor de eerstelijnsbegeleiding en opleiding van een student bij het werkplekleren in de dagelijkse praktijk. De werkplekbegeleider informeert de schoolopleider van zijn/haar school over de voortgang van de student. De schoolopleider stemt regelmatig af met de instituutsopleider.

Ja, onder bepaalde voorwaarden is dit mogelijk. Klik hier voor een overzicht van deze voorwaarden. Als dit het geval is mag je de betreffende betaalde lesuren meetellen voor het praktijkgedeelte van je opleiding.

In de opleidingshandboeken per scholengroep zijn de belangrijkste afspraken systematisch weergegeven: de begeleidingsuren voor de werkplekbegeleider (WPB) en de schoolopleider (SO), de begeleidingsinstrumenten, aantal lesuren, eventuele vergoedingen, enz.

Studenten worden in de OSR begeleid en opgeleid door de werkplekbegeleider, schoolopleider en instituutsopleider. De schoolopleider treedt op als ‘algemeen begeleider en opleider’ van de groep studenten op de school en fungeert als het bruggenhoofd tussen de school en de lerarenopleiding. De schoolopleider verzorgt in samenwerking met de schoolcoördinator transferdagen en is verantwoordelijk voor de kwaliteit van de leerwerkplek, de begeleiding en de beoordeling op de school. De schoolopleider ondersteunt de werkplekbegeleiders en stuurt hen aan.

Je kan werkplekbegeleider of schoolopleider worden bij de OSR als je op één van de OSR-locaties werkt. In overleg met je leidinggevende en de schoolcoördinator kan worden bekeken welke mogelijkheden er voor je zijn.

Van alle schoolopleiders en werkplekbegeleiders van studenten wordt verwacht dat zij gecertificeerd zijn of een training/opleiding gaan volgen om zich te certificeren. Deze trainingen worden regelmatig georganiseerd. Vraag je leidinggevende en/of schoolcoördinator naar de mogelijkheden.